童音使命:
1:帮助家长成为孩子最重要的老师;
2:用音乐帮助孩子们的认知发展、情感发展、社会交往、语言发展和体能发展;
3:培养孩子的艺术素质;
4:丰富孩子的成长心灵;
5:启发每一个孩子的音乐天赋。
音乐对孩子的作用:
音乐教育可以发展幼儿的情感、美感,为其今后的生活及终生的艺术学习培植动力、奠定基础。在艺术世界里,音乐是善于表达、激发情感的艺术,它可以使幼儿兴奋,也可以使幼儿镇静,消除紧张情绪,获得情感的平衡;通过广泛接触表现不同情感、内容的音乐,幼儿的情感世界将逐渐变得丰富、充实。
音乐教育可以发展幼儿的基本音乐能力。幼儿阶段是各种感官发育迅速的时期,是听力培养重要的时期。这个时期的音乐学习是通过多种感官体验音乐的要素,通过体验形成经验。音乐教育可以发展幼儿的感知觉。幼儿学习音乐不需要先认识文字符号,而是通过感知觉。对于音高、节奏、力度、音色等的辨别力,对于音乐结构形式的感知,都会提高幼儿听觉的敏锐性、选择性和对音乐的整体感受性,还会引起全身官能的反应,提高大脑反应的灵活性。
音乐的欣赏和演奏可以训练儿童注意力。音乐作为一种转瞬即逝的时间艺术,要求幼儿保持注意力的稳定。
音乐欣赏和演奏还要求儿童具有相应的注意力分配能力。音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践,使他们有机会独自创作、试验自己的艺术想象。幼儿哼唱或是拍击出一个旋律或节奏的片断,或者表演了什么动作,是幼儿尝试对已经感知了的东西进行变化与重新组合。
音乐教育对于培养幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。艺术活动的一个重要功能就是开拓人的交流手段,使人们得到更多的心与心的沟通。
让音乐释放孩子的天性绽放无限想象力和创造力
童音kindherz 中国音乐素质教育引领者
以源自德国的奥尔夫音乐教育体系,让孩子的成长与世界同步;
以专业级乐器教具,让孩子感受纯正的音乐熏陶;
以音乐为主专业师资,言传身教,为孩子开启艺术人生的旅程。
童音始终坚持
一切从孩子出发,关注孩子内在心灵的成长
培育音乐兴趣和人身素养,塑造丰富多彩的艺术心灵
陪伴孩子一生成长,这是父母给孩子最好的礼物。
童音音乐教育,乐动心灵。
童音理念:
1、尊重每一个孩子,从孩子出发;
2、关注孩子的内心世界;
3、理解孩子发展的每一个阶段;
4、综合性的教学,回归音乐的原本;
5、过程式教育,主动参与;
6、让孩子创造性表达。
山东童音国际音乐教育中心
0531 58186153
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