自考复習时间的灵活性根据学習内容调配时间,学習计划的完成,学習内容的不断加深,往往会使原计划的实施完成受阻,规定的学習量完不成,这就需要合理调配时间,灵活安排时间。先做工作,后完成学習任务,争时间、抢时间、挤时间来保证完成自学任务。鲁迅先生说,他是利用别人喝咖啡的时间写作的。数学家科尔攻克一道200年无人解出的数学难题,就是利用了近三年的星期天时间。在自考队伍中,许多自学成才者就是争分夺秒,利用路上、车上、床上、厕上千百个零碎时间,废寝忘食,含辛茹苦才取得成功的。
自考复習时间要有限制性要定时定量做事,制定学習目标,什么时间做什么事,做多少事,需要多少时间,要相对地定死,即自己给自己规定硬指标,是忙时还是闲时都要有学習的责任感和自我约束能力,按计划完成,雷厉风行,说干就干,没有特殊情况,都必须先完成规定的学習量。且莫说“来得及”,临考再突击,一到临考,报考的几门课连书都没看完,只得猜题、押题,抱着侥幸心理去迎考。这样,成功率是很低很低的。
基础知识薄弱的学生,主要是对基本的教学概念、定理理解和掌握不到位,基础知识掌握还不扎实,知识遗忘率较高。有些基本概念、基本规律、基础知识比较模糊,不能准确运用专业术语回答问题。这就要求我们的考生注意把握考点本身的基本含义及主要内容,“基本观点熟悉在心,具体内容理解记忆”,不断“温故知新”。
要养成良好的解题習惯,善于抓住得分点。不管试题难度如何,自己会做的就一定要在答卷上体现,特别是一些涉及到容易错、易混淆的知识点复習不能走马观花,复習时不深不透。所以在学習的过程中,我们一定要将问题进行到底,一定要弄懂弄清。
调节心态。要放下畏惧心理。把每次考试当成中考及早进入应试状态,其次考生要正视自己,相信自己,对自己的知识水平有一个恰如其分的评价,保持良好的心态,忌上考场手脚忙乱,自乱方寸,影响自己的真实水平发挥。
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