凤起东路少儿英语教学哪家英语培训好-布朗天才少儿英语咨询热线:0571-8680 0909,充分挖掘孩子的天分,培养孩子的领导才能,开发孩子的多元化能力。
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对于孩子来说,尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性,决定了他们在学习英语中,只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。
到了超越阶段,孩子的英语水平已经足够他们应付日常沟通了,但为了海外深造或参加高考,孩子们仍然需要进阶提高英语听、说、读、写的综合能力,大量做题,参加模考。
创设多层次的课外语言学习环境,充分发挥环境的教育作用。
实践证明,英语教学仅仅靠孩子每天短时间的学习是不够的,因为这样的学习只能让孩子掌握零星的单词,达不到学英语的目的。因此,教师应着力营造良好的语言学习环境,使英语教学深入到一日常规的各个环节。
怎样帮助小学高年级孩子提高英语阅读水平?最重要的是结合孩子的兴趣,帮助孩子找到适合他们的分级阅读材料。在挑选分级阅读材料时,家长可以遵循“五个手指原则”,即一页书上的陌生单词不要超过五个,如果超过了,对于孩子而言,就有点难啃了。
创设英语环境,激发幼儿的学习兴趣。
好奇是幼儿的天赋。皮亚杰指出:儿童活动受兴趣和需要支配。教师在课堂上利用实物、直观教具等教学手段,尽量创设情景和语境,让幼儿进行丰富有趣的对话活动。运用直观教具进行教学形象逼真、生动活泼,幼儿容易理解,乐于接受,印象深刻,有助于记忆,且适合于幼儿好奇、好动的特点,能唤起幼儿的有意注意,可以最大限度调动幼儿的积极性、好奇性,激发幼儿的学习兴趣,增强幼儿的求知欲,提高教学效果。这样,不但激发了幼儿学习英语的浓厚兴趣,而且记忆深刻。
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