天津和平教师如何考编制，志鼎与时俱进
一、公司概况：
志鼎职业教育是天津唯1由本土教育部评委教研师资团队共同携手打造的教师编制类教育品牌。通过多年管理运营合作，先后服务获得教师资格证书学员2000余人，教师入编学员1400余人。为相应天津市教育类深化改革政策大方针，志鼎职业教育致力于天津各大高校职院，提供精准、高效、专业的教师编制类培训服务。不只是帮助师范类学生送入教师编，志鼎职业教育也为广大非师范类考生及社会人士提供强有力的师资团队，服务考编学生成功迈入教师队伍。
二、企业荣誉
志鼎职业教育借由教师编考试科研基地，通过多年研发探究，总结出一套行之有效的教师考编直升课程体系。实现真实学生授课体验，分层次教学理念，以及管理完善清晰的课程体系和资金保障机制。多届往期学员实践验证，并与命题组评委及现任在职资深任课教师团队共同努力下，创出“零基础考编”通过率高达85%的良好行业佳绩！
三、企业蓝图
通过学生长期大力支持，为持续保障广大考生考编切身利益，志鼎职业教育作为朝阳企业之一，借由天津本土强大师资背景的春风，将在教师编制公考这片广阔蓝海中继续扬帆前行！
教师编制相关知识：
考题2】
拉瓦锡是法国著名化学家，近代化学的奠基人之一。1777年，拉瓦锡研究了氧v化汞的分解与合成中各物质之间量的变化，得到的汞的质量恰好是41.5份，氧v气质量为3.5份。拉瓦锡认为，在化学反应中，不仅物质的总质量在反应前后保持不变，而且物质中所含的元素的质量也保持不变。他根据化学实验，阐明了质量守恒定律及其在化学中的应用。这些工作和他提出的新观念、新理论、新思想，为近代化学的发展奠定了重要的基础，因而后人称拉瓦锡为近代化学之父。拉瓦锡之于化学，犹如牛顿之于物理。
综合上述材料，简要回答下列问题：
(1)化学从实验化学进入定量化学时期的主要标志是什么?
(2)请从微观角度解释质量守恒的原因。
(3)试举例质量守恒定律在化学学习中的应用。
【参考标答】
(1)化学从实验化学进入定量化学时期的主要标志是：拉瓦锡的元素概念和道尔顿的原子学说的提出。
(2)化学反应的实质就是反应物的分子分解成原子，原子又重新组合成新的分子，在反应前后原子的“种类”没有改变，原子的“数目”没有增减，原子的“质量”也没有改变，所以化学反应前后各物质的“质量总和”必然相等。
(3)质量守恒定律的应用如：推断物质的组成，确定物质的化学式，解释一些实验现象等。
天津志鼎教育咨询有限公司
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(2)请从微观角度解释质量守恒的原因。
(3)试举例质量守恒定律在化学学习中的应用。
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(1)化学从实验化学进入定量化学时期的主要标志是：拉瓦锡的元素概念和道尔顿的原子学说的提出。
(2)化学反应的实质就是反应物的分子分解成原子，原子又重新组合成新的分子，在反应前后原子的“种类”没有改变，原子的“数目”没有增减，原子的“质量”也没有改变，所以化学反应前后各物质的“质量总和”必然相等。
(3)质量守恒定律的应用如：推断物质的组成，确定物质的化学式，解释一些实验现象等。
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