天津南开少儿英语寓教于乐选择英兰
天津南开少儿英语寓教于乐选择英兰
英兰国际教育在天津已经有数家分支教学机构。聘用外教人数达200多位。成为目前天津大的外教口语培训基地。已经为社会培养了 2000多位专业外语人才。
英兰主要课程有：
外教一对一课程、超小班4人外教课程、英兰考级课程、小学英语等级考试3-6级、ket pet fce课程、雅思、托福、sat课程
下面是一些关于英语培训的内容：
对于少儿英语的学习，家长有一大堆的问题，如何保持孩子学习英语的积极性?如何应对孩子在学习英语过程中出现的发音、书写、语法等问题? 下面我们来针对三个常见的问题一一给出解决方案。
问题一：发音不到位
朗读单词时，许多小学生的发音不到位，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。英语发音讲究双元音要饱满，短元音短促有力，长元音要够长度，还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。
对策：对小学生来说，模仿是学习英语发音的主渠道。而英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别。所以，家长可以为孩子选择专业的英语外教，让学生跟着外教多听多说，让学生了解英语的正确发音习惯和发音方法，在模仿中纠正自己的读音，从而提高学生的口语水平。
问题二：常见四大书写问题
小学英语书写中常见的错误一般表现在四个方面，字母的书写格式、比划顺序不到位;句子末尾的标点符号缺少或少写;单词间没有分开写。
对策：家长需在孩子学习时反复示范辅导。通过口述、书写示范等方法指导孩子进行正确的书写，逐渐养成良好的书写习惯。
问题三：单词混淆
随着学习时间增加，学习内容的丰富，许多形式相近，语义相似的新旧知识容易产生混淆，细节决定成败，细节问题不解决，会对孩子的学习进步造成很大的阻碍。
对策：可以根据孩子当天所学习的内容，帮助孩子在实际环境中巩固已学的知识点。家长应根据孩子的笔记，帮助孩子分析归纳当天所学的学习重点，并加以解释与运用，这样，既巩固了当天所学的知识，也容易使孩子区分新旧知识，从而减少孩子由于“粗心”所造成的障碍。
伴随着新的行业竞争，我们将通过经验丰富的团队协作，不断拓展的新的教学中心以及教学资源，致力于把英兰国际教育打造成中国优v秀的个性化外语培训构。
英兰国际教育创立于2008年，随着公司规模的不断扩大，学校已经由起初的英语口语培训机构成功转型为包括出国留学、对外汉语、企业培训等服务项目教育集团。伴随着新的行业竞争，我们将通过经验丰富的团队协作，不断拓展的新的教学中心以及教学资源，致力于把英兰国际教育打造成中国优v秀的个性化外语培训构。
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问题一：发音不到位
朗读单词时，许多小学生的发音不到位，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。英语发音讲究双元音要饱满，短元音短促有力，长元音要够长度，还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。
对策：对小学生来说，模仿是学习英语发音的主渠道。而英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别。所以，家长可以为孩子选择专业的英语外教，让学生跟着外教多听多说，让学生了解英语的正确发音习惯和发音方法，在模仿中纠正自己的读音，从而提高学生的口语水平。
问题二：常见四大书写问题
小学英语书写中常见的错误一般表现在四个方面，字母的书写格式、比划顺序不到位;句子末尾的标点符号缺少或少写;单词间没有分开写。
对策：家长需在孩子学习时反复示范辅导。通过口述、书写示范等方法指导孩子进行正确的书写，逐渐养成良好的书写习惯。
问题三：单词混淆
随着学习时间增加，学习内容的丰富，许多形式相近，语义相似的新旧知识容易产生混淆，细节决定成败，细节问题不解决，会对孩子的学习进步造成很大的阻碍。
对策：可以根据孩子当天所学习的内容，帮助孩子在实际环境中巩固已学的知识点。家长应根据孩子的笔记，帮助孩子分析归纳当天所学的学习重点，并加以解释与运用，这样，既巩固了当天所学的知识，也容易使孩子区分新旧知识，从而减少孩子由于“粗心”所造成的障碍。
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