在幼小衔接时期,家长往往特别关注孩子知识的积累,而忽略了孩子的学习兴趣、学习能力、交往能力,以及独立生活能力的培养。n南京爱尚学提供的以下这些内容,可以供您分析、了解孩子情况时作参考。
幼小衔接之语文课程介绍
语文——拼音、识字、阅读、看图讲述、书写
拼音:23个声母和24个韵母的读、认、写及简单拼读;16个整体认读音节的运用;学习用拼音写短句。
识字:能够认识一些基本的汉字以及词组。
阅读:独立诵读拼音儿歌及课文;学习并背诵一年级教材中的课文。
看图讲述:扩充词汇量,会简单的阅读分析,培养良好的语言表达能力,为作文打下基础。
书写:能够正确书写常用汉字160个
热门民办择校建议
1、离家近
家长选择学校首先要离家近,毕竟小学阶段,孩子的身体发育处在非常重要的时期,充足的睡眠至关重要,一般建议学校和家的路程最多半小时。(最重要的一点!这一点确定好,基本上可以减少至两三所学校)
2、特色课程
提前了解学校的课程特色,判断这些课程是否是孩子感兴趣的,从侧面考量孩子是否适合这所学校。
3、办学细节
学校的办学细节也很重要,比如学校的卫生状况、教室布置是否人性化、老师对待孩子家长的态度等,都能反映一所学校的办学情况。
家长该如何在学习上给孩子必要的幼小衔接指导?
严格来说,一年级是学生还不会学习,正处在学习的起跑阶段,家长给以指导是必要的。但是,在指导时需要注意以下几点:
①指导不要变成监督,更不要坐在孩子身边没完没了地谈话,这不仅影响了学习,还容易使孩子产生逆反心理;
②指导不要变成代替,有的家长对于孩子不会的作业直接告诉答案,时间长了会滋生孩子的依赖思想;
③指导是告诉方法,告诉孩子为何思考,为何去寻找答案和解决问题的办法;
④指导是鼓励,鼓励孩子不仅要做得正确,而且要做得迅速,这样才能应对各种各样的考试
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