郑州孩子学钢琴一周练几次比较好?兰音艺术中心:4000-925-997,专注艺术培训行业已有18年之久,时刻保持与国家政策的统一性,在企业发展的同时,坚持效益与公益齐头并进,始终将教学质量作为企业核心竞争力。2018年,拾阶而上,再履新高。
在经济迅速发展的当今社会,人们生活水平不断提高,每一位家长在给自己的孩子提供更多的物质享受和条件之后,他们对孩子的精神、文化和审美上的要求,也必然要提到更高的层次。学钢琴的热潮正是提高精神文化生活的表现。但怎样才能把钢琴学好,成为一位钢琴演奏者,我认为钢琴的启蒙教育很重要。启蒙教育的好坏会直接影响学琴者今后能否学好钢琴的关键因素。如果学生在启蒙阶段把基本的技能没有掌握和熟练,甚至出现错误,将严重阻碍了学琴者在后续中的学,这样会使学琴者逐渐丧失学琴的兴趣和信心,本来一个能在钢琴方面取得一定成绩的人,或许就这样被埋没了。音乐学院钢琴系朱工一教授说:“要做一个钢琴表演艺术家,不要做一个钢琴匠人”。所以我们要在钢琴教学中使学生充分发挥钢琴艺术的表现力。这必须先要对作品有深刻的理解,了解作者的有关情况和他的创作意图,一首音乐作品往往是作曲家内心体验的再现,只有理解和掌握了作品的内容和感情,并用熟练的技巧来表现,这样弹奏出来的音乐才有生命力和感染力。 我们在钢琴启蒙教育中要让学生多听音乐,尤其是钢琴曲,多讲解试范学生弹奏乐曲有关风格、背境、情感,韵味、涵义,让他们多感受多理解,感受和理解越准越多越深,表现就越丰满越感人,如果心中无所感,空空的,那就淡不上表现,但同时要有钢琴弹奏技术,因为这种表现是以手指触键为途径的,技术越高超,就越能提供出更多表现的可能性。如果技术不好,纵然有千般领悟,万般感受,也只能大半留在心里。 “万事开头难”,学钢琴本来就是一件很枯燥的事,所以钢琴的启蒙教育就更不容易,为了让音乐把无尽的欢乐带给千家万户,让更多的人来充分的享受音乐,我愿为音乐的普及和发展贡献自己的一份力量。让我们共同关注音乐,关注音乐教育!
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