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传统智力理论认为语言能力和数理逻辑能力是智力的核心,智力是以这两者整合方式而存在的一种能力。针对这种仅徘徊在操作层面,而未揭示智力全貌和本质的传统的有关智力的狭隘定义,研究者们从20世纪70年开始,就从心理学的不同领域对智力的概念进行了重新的检验,其中有影响的当属耶鲁大学的心理学家罗伯特·斯滕伯格(robert stenberg)所提出的三元智力理论(分析性智力、创造性智力、实践性智力)。
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逻辑数学智能 (logical-mathematical intelligence): 是指有效的运用数字和推理的能力。数学家、税务人员、会计、统计学家、科学家、计算机软件研发人员等是特别需要逻辑数学智能的几种职业。
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理论认为,智能是一种人性整合的生活操作模式,是解决问题或创造的能力,而非只侧重iq。智能并不是与生俱来,每个人都有能力改进且扩展自己智能。每个人的智能是多元的,并有自己独特的智能组合。
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