南京小升初作文培训选海豚教育。海豚教育思接中华千年传统教育“因材施教”个性化辅导理念的同时,在教学过程中积极加入了大量西方现代超前教育元素。教研老师不仅各个专业知识过硬而且深谙学生学xi心理,能够在短的时间内激发孩子的学xi兴趣,补足以往学xi漏洞,从而进一步提升飞跃。让孩子在海豚体会到“向来枉费推移力,此日中流自在行”的学xi乐趣。在传道、授业、解惑的同时,海豚教育对学生的学xi行为、态度、能力三方面也会进行综合培养,在学xi的过程中不断增强自信心,提升学xi品质。海豚人努力把千千万万的孩子们培养成为学xi能力强,心理健康,品质高尚的综合性人才。
海豚教育陪趣课堂特色:
1.课程不一样:“同步提优”:教学内容与学校学xi内容同步,并在此基础上提优,不脱离 课本,不过分追求难度,不增加学生额外的负担
2.人数不一样:“小组人数”:上课人数控制在10人左右,不同于小班(25人左右)及大班(45人以上),教师可以兼顾到每名学生的课堂反馈
3.互动不一样:“互动课堂”:多媒体教学,互动性强,同时把课堂教学过程设计成“比赛”的形式,提高学生的参与度
4.反馈不一样:“出门考试”:把握每堂课的教学质量,“必须当堂掌握、方可回家”
5.激励不一样:“激励活动”:为激励学生更好地学xi,每次课上教师都会对学生的表现进行评估,并根据评估结果进行多种且适当的奖励
“你观察到什么,就说什么!”——重视看图说话,训练看图写话。
看图说话和看图写话,是引导学生从观察具体的形象入手,提高口头和书面表达能力的重要方法。它不仅对培养学生具有健康的思想感情和高尚道德品质有一定影响,而且对训练用词造句、布局谋篇的能力,培养观察事物、分析表达事物的能力,都有很大的作用,它是作文教学极为重要的一项基础训练。
看图说话和写话,可以是一幅图或几幅图;可以是一幅图说一句、写一句,或说几句、写几句;也可以是几幅图写一篇或一幅图写一篇。不管是一幅图或几幅图,还是写一句、几句或一篇,都可以分看、说、写三个阶段。看清楚才能说清楚,说清楚才能写清楚,看得好才能写得好,说得好才能写得好。
在一年级下学期中,我每个星期抽出四节课的时间,指导学生进行看图说话和写话练xi。在指导学生看图的过程中,为了引导他们仔细观察,大胆地练说,我时常鼓励他们,对他们说:“你观察到什么,就说什么!”尽量创造一种轻松、和谐的氛围,让学生们说出自己观察到的事物和自己的感受,即使是简单的一句话或三言两语,我也会说出自己发自内心的激励语言:“你真能干!”“你进步真快!”激发学生们想说、愿说、敢说的欲望,然后,让他们把自己所说的内容写下来。
虽然,一年级的小朋友思维能力不够,还不能有条理地连贯地写几句话,常犯的毛是颠三倒四和错用词语,这就需要教师和家长启发、引导学生把几句条理混乱的话,按照事物的一定顺序(空间、时间)和几件事物之间的关系,重新安排前后顺序,使之条理化。
教师和家长经常进行这样的训练,低年级学生就会逐步具有围绕一个中心说几句话或写一段连贯话的能力,这就为以后开始的命题作文,打下了一个较好的基础。现在,我班的学生对看图写话已经产生了一定的兴趣,有了写作的欲望,有时真难以相信他们是一年级的学生呢!
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