国家开放大学网络教育要求

国家开放大学网络教育要求-上海龙翰教育科技有限公司进一步深化和推广我校“继续教育示范基地”建设成果,坚持为经济社会发展服务,在创建学习型社会中,继续发扬在创新中谋改革的精神,在全民终身教育体系中继续发挥高校的引领作用。
函授和网络教育区别:
1、入学方式不同:网络教育是学校自主组织入学测试,函授通常是通过成人高考入学;
2、办学主体不同:网络教育办学资格学校全国只有68所,而几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生;
3、毕ye证号不同:网络教育毕ye证电子注册号第6位通常是7,函授毕ye证的是5;
4、证书内容不同:通常在证书上会注明:网络教育,函授。
5、教学组织不同:函授通常会组织短期的面授(每学期7-10天,学校自主安排确定),网络教育不集中面授。
远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。网络教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。网络教育招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
在上海乃至全国,有着广大的专科毕业生,或者是学历不高的人士。他们正在自己岗位和学业上努力,他们有专业的知识和充足的能力。但是往往因为没有专本科学历(包含学士学位)无法获得较高的工资待遇,无法申领上海市人才引进类居住1证,无法获得中高级职称,无法晋升等等。为此,我校推出高起专、专升本、高起本专属通道,为广大希望获得学历和学士学位的人士开辟绿色通道。 

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