柳市早教只是提供一个方向和思路生活中如何延伸与坚持还得靠父母

在美国,曾经有一个“启智计划”,说是美国有个研究机构,经过大量的调查发现,很多低收入家庭的孩子,因为贫穷缺衣少食,家庭关系不稳定,和父母互动少等原因,不仅身体素质不够好,入学后,学业方面也远远落后。人际沟通、情感调整等能力也不强。
所以从1965年开始,美国有了启智计划,用于对低收入家庭中0-5岁的幼儿提供教育、健康、营养等方面的帮助。然后他们又对这些受到早期帮助的儿童,进行了长达20年的追踪。结果发现,得到这个项目帮助的儿童,被追踪
到27岁的时候,比起没有得到帮助的同伴,高中毕业率要高,收入多,结婚率也高,并且入狱的可能性小。
关于这点,《朗读手册》里面,曾经也提到过,低收入家庭里,父母因为文化程度低,与孩子日常交流时,用的词汇少,所以,等入学后,不同词汇量,造就不同大脑的差异,就会显现出来。
以及英国著名纪录片《人生七年》,也说明了,早期的生活环境,对人一生所产生的影响。 
早教真的非常有必要,但早教不是越多越好,也不是越早就越好。
在陈忻老师所著的《养育的选择》一书中,有这样一段话:
婴幼儿对世界的了解来自他们的各种感官和他们的动作。他们用耳朵听、用眼睛看、用嘴巴尝或者咬、用手摸等,都是他们探索世界的方式。他们的触觉、运动知觉等是探索世界的基石。
这跟我们之前所说的,0-3岁婴幼儿的早教重点在于发展感知觉,多听、多看、多摸、多尝试是一个道理。柳市早教
父母和家庭是早教的主力军,生活即早教。就算你有上早教班,一周一节课,也只是给我们提供一个方向和思路,具体在生活中如何延伸、如何坚持?还是得靠父母。
就像同样上英语班,为什么有的孩子越上越喜欢?而有的孩子,越上越没心劲儿呢?
因为任何一门学科或者是技能,不光是老师在课堂上教了就完事的,就算你下课后,自己不去做延伸,也得复习,不然会越学觉得越难,越难越不想学,相反,则会越学越有自信,越喜欢。
为什么说,早教非常有必要呢?
脑科学研究发现,在人生的头三年,婴幼儿大脑的发育突飞猛进。

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